为进一步优化《文明礼仪修养》课程考核方式，提升课程教学与评价的科学性、规范性，2026年10月16日，语文教研室召开专题教研研讨会，围绕课程期末考试题目设计、教务处反馈意见及新学期课程教学安排等内容展开深入讨论，进一步明确线上学习通期末试卷的设计思路与实施方向。
会议重点围绕期末试卷构成展开研讨。结合课程教学目标与学生学习实际，教研室对单项选择题、多项选择题、判断题、填空题、简答题及案例分析题等题型的设置进行讨论，强调试题设计应兼顾基础知识掌握、礼仪规范理解与实际情境应用，合理分配各类题型的分值与难度，突出课程的实践性与应用性。同时，针对教务处反馈的相关意见，参会教师进一步梳理试卷设计与考核要求之间的对应关系，提升试卷结构的规范性与考核内容的针对性。
结合新学期课程设计，会议提出，期末考核应注重与课堂教学项目、真实工作场景相衔接，将会议礼仪、茶文化、沟通礼仪等内容融入情境化试题，引导学生运用所学知识分析问题、解决问题。在线上学习通试卷设计方面，教研室将进一步完善题库建设，优化题目表述、难度梯度与考核覆盖面，确保线上考试组织规范、评价标准清晰。
此次研讨会进一步统一了课程考核设计思路，为后续试卷完善及新学期教学实施奠定了基础。语文教研室将持续推进课程教学、实践项目与考核评价的有机融合，不断提升课程建设质量与人才培养成效。
供稿：语文教研室