3月12日下午14:30-16:00，重庆市召开深入落实“健康第一”工作部署暨2026年学校体育卫生艺术国防教育工作会，深入贯彻党的二十大及二十届历次全会、市委六届八次全会精神，全面落实教育部2026年新春第一会精神，总结全市学生身心健康促进工作成效，交流经验做法，部署年度重点任务，大力践行“健康第一”教育理念，强化五育并举，推动学生身心健康、全面发展。学校副校长黄萌、通识教育学院院长骆永菊、助理王成东、体育教研室主任姚凯、学生服务中心干事张明老师参会。
会议指出
身心健康是学生成长的底色、底线，更是底气，坚持“健康第一”是坚守“教之根本”的长远大计，是回应“民之所盼”的民生基石，更是关乎“国之未来”的战略投资。当前教育正从“有学上”向“上好学”、从“重分数”向“重素质”深刻转变，必须把学生身心健康放在育人首位，既关注分数更关注体质，既关心成绩更关心心理，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
会议肯定了近年来全市教育系统落实“健康第一”理念取得的成效，全市已基本形成“一盘棋”工作格局，日趋完善“组合拳”体制机制，不断夯实“硬支撑”基础保障，构建起“大健康”育人格局。同时指出，当前全市儿童青少年近视率、超重肥胖比例仍居高不下，学生心理问题检出率高，农村学校体美师资缺编、校卫专业人员匮乏，体艺国防相关设施城乡校际发展不平衡等问题依然突出，亟需靶向发力、攻坚破解。
会议要求
全市教育系统要坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，以健康学校建设为统领，强化五育并举、推进五育融合，以五大攻坚行动推动“健康第一”理念落地见效。一是实施学生体质强健行动。抓实中小学生每天2小时体育锻炼时长保障，深化体育教学改革，强化“小胖墩”“小眼镜”精准监测干预，推动学生体质指标持续向好。二是实施学生心理护航行动。建强专兼职心理师资队伍，完善“监测-预警-干预-随访”闭环管理，织密家校社协同育人网络，升级数字化心理健康服务平台。三是实施学校美育浸润行动。开齐开足美育课程，丰富艺术实践载体，深挖巴渝文化和非遗资源打造特色美育品牌，让学生在美育中涵养人文情怀、增强文化自信。四是实施健康管理提质行动。构建“国家-地方-校本”三级健康教育课程体系，强化校园食品安全、卫生、应急防护管控，统筹推进体重、视力、心理、骨骼、口腔“五健”促进行动。五是实施协同育人聚力行动。深化家校联动引导家长树立科学健康观，强化教育、卫健、体育、市场监管等部门协同攻坚，拓展社会参与渠道，形成家校社同心同向的育人合力。
会议强调
落实“健康第一”理念是一项系统工程，必须构建闭环保障体系，确保各项工作落地落细落实。一要强化组织领导。各级党委教育工作领导小组要统筹协调，将学校体卫艺国防教育纳入重要议事日程，层层传导压力、形成闭环管理。二要夯实条件保障。优化教育投入结构，优先保障音体美场地设备、医务室和心理辅导室建设，配齐配强校医、心理教师等专业力量。三要发挥示范引领。以健康学校建设、学校体育高质量发展等为抓手，抓点带面破解学生身心健康难点堵点，探索具有重庆特色的实践路径。四要健全晾晒考核。将学生体质健康优良率、近视率、心理健康素养水平等核心指标纳入党建统领“885”工作机制，定期晾晒、公开通报、奖优罚劣。五要深化数字赋能。建立完善学生健康管理监测平台，用数据推动健康管理精准化、高效化，让数据多跑路、服务更优质。
会议结束后，副校长黄萌就学校相关工作作出了具体部署。
文字：骆永菊、冉怡琳
图片：姚凯
审核：骆永菊